- Los alumnos pueden observar imágenes que muestran costumbres, platos típicos, danzas de las regiones que conforman nuestro territorio peruano, luego pueden a través de la técnica de lluvia de ideas opinan acerca de lo que observan se anotan las intervenciones en la pizarra y el docente puede ir calificando a las alumnas a través de las fichas de evaluación.
- A los alumnos se les hace entrega de un sobre con materiales como lecturas, imágenes y a través del análisis de textos elaboran organizadores visuales las ilustran elaboran un slogan que va a identificar al grupo con el tema desarrollado y a través de la técnica del museo cada grupo da a conocer lo que han desarrollado.
- A través de los festivales de danza , también los alumnos pueden elaborar fichas como:
El nombre de la danza , el lugar a donde pertenece, que grupos étnicos que se ubican en estos lugares , sitios arqueólogicos, idioma o dialectos de la región,etc podemos lograr que los estudiantes se identifiquen con nuestra patria.
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